目录
卷首
从公共价值创造的视角看市域产教联合体唐智彬;1
改革前瞻
“一统三融”背景下职业教育类型定位的理论基础、困境桎梏与发展逻辑匡瑛;姜孟升;6-13
中国式现代化进程中职业教育类型发展的价值意蕴与创新路径张冉;高联学;14-19
社会学视角下我国职业教育类型定位分析黄晓钿;20-26
职业科学视域下我国职业教育类型定位及实现路径刘周伟;27-33
创新视域
协同理论视域下高职院校参与技能型社会建设：逻辑、困境与路径任慧婷;34-39
行动者网络理论视域下职业院校学生成长生态优化研究师慧丽;王淑芮;40-45
教育政策
政策网络理论视角下我国职校生实习政策执行困境与化解刘银景;陈秋苹;46-53
政策工具视角下我国职业学校实习政策文本量化研究——基于32项政策文本的NVivo分析饶玉婕;魏立君;许世建;54-60
教育开放
我国职业教育国际化发展转向、模式与路径——以鲁班工坊为例蔡莺;张磊;61-67
终身学习
新时代开放教育融合职业教育发展的理论逻辑与实践模式刘新国;李灿军;彭瑛;68-73
国际比较
学徒的经济收入比非学徒多吗？——基于美国劳工部调查数据的分析覃丽君;74-79
要目检索
全国职业教育研究论文要目检索（总第302期）80