目录
卷首
关注职业教育大有可为的着眼点落实处孟凯;1
聚焦 建设教育强国:职业教育大有可为(笔谈)
建设教育强国：职业教育大有可为（笔谈）6
全面深化职业教育综合改革，加快推进教育强国建设石伟平;7-8
深化现代职业教育体系建设改革，一体推进教育、科技、人才三大强国建设董刚;8-10
重视高技能人才早期培养，加强教育强国服务能力建设王新波;10-12
建立以职业能力评价为核心的学业评价制度，保障技能人才培养质量和教育强国建设水平赵志群;13-15
扎实推动职业教育高质量发展，加快推进新时代教育强国建设潘海生;张玉凤;15-17
新时代职业教育高质量发展赋能教育强国建设徐涵;17-19
建设教育强国应补齐职业教育这块短板邬跃;20-22
专题
高职院校治理现代化的内涵、表征与评价标准陈寿根;许明;尚阳阳;23-27
利益相关者视域下民办高职院校内部治理的困境与突破陈磊;朱庆卉;刘夏;28-32
综述
准确把握中国式现代化新道路中职业教育高质量发展的历史方位和实现路径，深耕职业教育国际交流合作新赛道——首届世界职业技术教育发展大会回眸与展望邱懿;何正英;杨勇;杨帅;33-40
论坛
职业学科概念意涵研究——从职业学科与职业科学、应用学科的比较视角侯长林;李世梅;罗静;41-46
职业本科专业设置的现实样态、问题分析和治理路径李东航;47-52
区域
江西省职业教育创新发展高地政策的特征体认与价值探析——基于12份职教创新发展高地政策文本的Nvivo分析唐丹;白玲;53-59
评析
我国职业教育财政支出效率的统计测度柳军;鄢裕强;60-65
视野
新世纪英国和澳大利亚国家技能战略的比较与借鉴肖化移;龚静;66-72
史话
民国职业学校经费政策措施演进及存在问题考述王志兵;73-80