目录
卷首
重庆交通职业学院产教深度融合“12171”模式构建与实践和光;1
办学与管理
基于协同理论的职业教育产教融合集团建设模式及实践路径王辉;6-10
技能强国建设背景下职业院校产教融合“四链协同”育人体系构建研究王久梅;崔晨秋;11-15
课程与教学
场域论视域下校企合作共建职业教育教材研究周桐;李同同;黄遵红;16-22
高职课程供给与需求的困境、逻辑关系与优化路径贺佐成;23-28
非遗如何进入高职教学的民族志研究——以宝鸡职业技术学院凤翔泥塑教学为例郝秀丽;29-36
技能型社会背景下职业教育“产业链—技术链—专业链”全贯穿式教学体系构建研究杨兴波;37-42
教师与团队
论职业教育现场工程师培养的四重逻辑邱亮晶;来文静;雷前虎;43-48
个人—环境适配对高职教师工作投入的影响:心理需求满足的中介作用付国华;翁福元;49-54
创业与就业
技能型社会视域下职业教育“学赛创”人才贯通培养:价值、困局与消解刘焱;任飞宇;55-59
评价与诊断
1+X证书制度培训评价组织评价指标体系构建研究黄铁牛;郭广军;潘建明;李鑫;60-65
应用型人才绿色创业能力评估模型构建研究曹颖;孙钰涵;尚晓雯;66-72
基于质量治理理念的高职院校内部质量保证体系构建研究——以襄阳职业技术学院“2334”人才培养质量保证体系为例陈新文;陈忠根;73-78