目录
卷首
推进高职院校有组织科研要着力抓好三个转型李小球;1
聚焦 省级职业教育教学成果奖透视：特点与思路
省级职业教育教学成果奖透视：特点与思路6
高等职业教育教学改革：现状特征、逻辑旨归及策略反思——基于省级教学成果奖的内容分析林克松;胡瑶;曾亭;7-12
教学成果奖视角下深化江苏高职教育改革创新的策略与进路李巨银;闫伟;胡新岗;李鑫;朱善元;13-18
从2021年全国部分省级教学成果奖看高职院校如何构建“三全育人”新格局劳家仁;19-22
专题
职业教育服务智能时代新型人才需求的适应性困境与改进路径苏荟;刘莹莹;23-27
智能技术赋能中国特色现代学徒制：价值、框架与路径彭明成;28-32
论坛
合法性机制视角下高等学校产业学院建设的动因及路径分析刘海燕;33-37
评析
“十四五”期间省域职业教育高质量发展的政策方向研究——基于长三角三省一市“十四五”规划的文本分析沈中彦;孙赢;38-44
区域
职业教育集群发展：理论审思与推进路径——以成渝地区双城经济圈为例张家军;王嘉龄;45-51
视野
职业教育证书课程与产业发展适应性分析——以英国微证书项目为例王欣然;郄海霞;52-59
罗马尼亚职业教育与培训系统的实践样态、质量保障与发展趋势江春华;60-66
史话
民国时期私立职业教育发展历程及特征探析曲铁华;潘雪;67-74
民国时期晏阳初职业教育思想探要向俊丞;尤学工;75-80