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《职业技术教育》2022年25期

 
目录
卷首
职业教育供需匹配:机理和路径李玉静;1
改革前瞻
职业教育高质量发展:本真内涵、价值体认与四重导向鄢烈洲;石俊华;6-11
类型语境下行业高职院校高质量发展:时代议题、历史难题与当下解题谢剑虹;12-18
高等职业教育高质量发展:现实逻辑和实现路径刘明珠;彭泽平;19-23
理念创新
类型教育视角下中高职人才贯通培养的协同机制研究古翠凤;张雅静;24-30
新时代高职院校“广谱式”劳动教育生态体系构建:逻辑、框架及路径张彩娟;张付蝶;31-35
体制创新
职业院校技能竞赛开放性的时代因由、内涵界定及机制构建黄黎明;罗尧成;36-41
世界技能大赛成果转化教育公共服务:现状、问题及改善路径高士晶;42-46
中职发展
农村初中毕业生的教育抉择:中等职业教育还是普通高中教育?——基于货币收益和非货币收益的实证分析张新亚;苏荟;47-52
农村教育
职业教育高质量发展与乡村振兴同频共振的动力基础、互构逻辑和实现路径霍登煌;张伟;53-59
共同富裕视域下农村职业教育阻断农民贫困代际传递的实现机制林俊;60-65
国际比较
数字化背景下德国增强职业教育适应性的着力点探析鄂甜;梁燕;66-71
企业、学校和政府三元耦合:发展私立职业教育的“德国方案”邓素怡;胡劲松;72-79
要目检索
全国职业教育研究论文要目检索(总第293期)80
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