目录
卷首
山东交通学院职本贯通人才培养模式探索与实践和光;1
办学与管理
中等职业教育基础性定位的价值重构与路径选择——基于贵州省2021年中职招生政策文本的分析冯寅;曹楠楠;6-11
“双高计划”高职院校信息化建设的群像特征研究——基于全国56所“双高计划”高职院校的扎根分析余静;李梦卿;12-19
基于产教深度融合的高职院校产业学院探索与实践——以新吴天极数字产业学院为例陈日月;江伟;王昱东;20-23
专业与产业
“一核一带一区”背景下广东省高职旅游专业结构与产业布局适应性研究徐秀玉;张春霞;24-29
“双高计划”背景下学前教育专业群人才培养模式构建——以江门职业技术学院为例李斐;30-33
课程与教学
混合教学模式下中职学习风格与自学能力的关系研究邱飞岳;张蓓嘉;陈春凤;34-40
乡村振兴战略下涉农职业教育“课堂革命”的实践透视及行动路向瞿晓理;41-46
基于项目教学法的职业院校应用型人才培养教学模式构建蔡翔英;许洁;董艳;47-51
创业与就业
“产教创赛”一体化高职大学生双创能力培养模式研究——基于双创项目开发的视角李昆益;52-57
新冠疫情背景下高职毕业生就业现状及提升策略——基于江苏省12所高职院校就业数据实证分析高将;张宝军;张越;58-62
平台与资源
技能型社会视域下高职院校“区块链+产教融合型企业”耦合平台构建胡创业;63-68
基于职业教育育训结合理念构建专业教学资源库的探索与实践——以智慧景区开发与管理专业为例袁子薇;郎富平;陈添珍;张嗣;69-73
学习与借鉴
日本介护服务人才培养制度改革探析栾添;姜晶书;于丹;74-78