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《职业技术教育》2022年22期

 
目录
卷首
用“发展”的眼光看职业教育吸引力石伟平;1
改革前瞻
政策分析视角下新《职业教育法》的“良法”特征探析刘晓楠;6-10
新修订《职业教育法》的核心特征、突破领域与实施策略郑荣奕;11-17
新时期残疾人职业教育面临的挑战与对策——基于新《职业教育法》贯彻与落实的思考赵小红;18-22
理念创新
基于系统科学的高水平高职人才培养体系构建邹吉权;刘晓梅;23-28
场域与惯习:新时代工匠精神培育的路径审思吴东照;邓宏宝;29-33
高职发展
新发展格局下中国特色高等职业教育话语体系构建高葵芬;34-39
高职教育高质量发展:目标定位、关键挑战与推进策略陈小娟;黄崴;40-44
教育开放
中国职业教育跨境输出:时空特征、面临问题及发展建议李富;王湘蓉;45-51
生态位视角下高职教育国际化探源、困厄及破局卿利军;马建伟;杨栋梁;52-56
院校建设
本科层次职业院校发展逻辑、困境与对策任平;周灵琳;57-61
应用型高校建设现代产业学院:特征、模式及方向李晓光;袁海军;肖萍萍;62-67
国际比较
如何让学生获得终身就业技能——英国T-Level职业资格项目实施动因及策略探析潘静;易红郡;68-74
加拿大工作结合式学习:主要模式、质量框架与运行特征高飞;毛红霞;王一涛;75-79
要目检索
全国职业教育研究论文要目检索(总第292期)80
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