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《职业技术教育》2022年21期

 
目录
卷首
建体系,强机制,立法规 职业教育走在类型教育高质量发展大道上潘海生;1
聚焦 职业教育高质量发展的学术审思
现代职业教育体系建设与职业教育高质量发展马廷奇;陈辉;7-12
职业教育高质量发展的内涵、标准与实践路径槐福乐;常熙蕾;吕清;13-18
教育评价改革引领职业教育高质量发展的逻辑理路与实践向度孙延杰;韦卫;李祥;19-24
专题
高职教师赋权增能的实践壁垒与突破向度李弢;25-30
职业院校企业兼职教师胜任力模型研究王坤;魏澜;31-36
从“独白”到“对话”:高职教师专业发展的思维转向杨芳;37-40
论坛
高职院校“以群建院”:价值意蕴、构建逻辑、建设策略王敏;41-44
评析
高质量发展背景下中职资源配置效率的空间差异研究宋亚峰;赵康健;45-50
调查
如何提升高职院校社会适应性——基于长三角地区13所“双高计划”建设单位的调查分析曹玉娜;吴庆国;51-55
何为高职院校学生的关键技能?——来自劳动力市场的证据王谦;56-61
区域
“一带一路”背景下职业教育“走出去”的浙江样例袁勇;62-67
视野
欧洲技能提升路径的政策架构与实践特色张创伟;陈悦;吴雪萍;68-74
史话
陆费逵职业教育思想及其当代价值刘京京;付延;75-80
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