目录
卷首
四川省中等职业教育专业建设质量提升模式和光;1
办学与管理
协同理论视阈下高职院校TCDP通识教育体系构建王祥林;杨晓红;杨凤翔;6-11
高职院校混合所有制二级学院建设困境与突破张传勇;卞玉薇;12-16
高寒高铁“六铁一全”特色人才培育模式创新与实践曹炳志;于兆宇;魏鸿儒;17-22
专业与产业
工业4.0背景下闽南地区高职院校专业设置问题及对策——以厦门市为例陈哲妍;苏茂财;23-28
基于产业结构的高职专业结构分析及调整对策研究——以浙江省为例徐旦;29-34
数字时代高职金融专业核心素养结构模型与培养路径——从产业需求侧反观高职教育供给侧金婧;35-39
课程与教学
职业师范院校学前教育专业学生活动课程开发能力培养案例研究——基于“J-A模式”的分析王哲;李孝更;孟凯;40-46
中职学生课堂学习效果的作用机制及提升策略冯俊洁;童名文;曹盼;杨皓天;47-52
新时代高职院校专业技能训练教学改革研究黄承明;53-56
教师与团队
强化省级“双师型”名师工作室引领功能的实践与探索——以广东省为例齐爽;57-62
教研能力自主生成：基于知识建构的中职教师培训新模式陈羽洁;胡金艳;张义兵;张莉;于敏;63-68
“三高四新”战略背景下职业院校教师与企业人才“双向流动”机制研究——以湖南省为例张翠竹;69-72
考核与评价
本科层次职业教育教师核心素养评价指标体系构建研究边玉柱;李艳芳;何潇蓉;73-78