目录
卷首
从普职教育分流到普职教育协同发展高鸿;1
聚焦 《职业教育法》修订：历史与现实的逻辑
《职业教育法》修订：历史与现实的逻辑6-7
我国职业教育依法治教历程回顾与分析荣国丞;张祺午;8-12
修订《中华人民共和国职业教育法》：发展与改革的呼唤平和光;刘娇;郭丹;13-19
新《职业教育法》：意义、特征与突破孟凯;郝卓君;20-24
新《职业教育法》：“类型教育”的作用和价值孟凡华;岳金凤;于志晶;25-28
国际视野下职业教育法律体系建设探析——基于对德国、英国、美国的比较李玉静;王斯迪;29-36
专题
职业院校混合所有制办学的法理思考与立法建议——基于公私法融合的视角黄亚宇;尹长俊;37-43
高职院校混合所有制协同治理的价值意蕴、现实困境与路径选择平先秉;易志恒;44-47
论坛
变通执行：地方政府职业教育政策执行的一种行动策略李阳;潘海生;48-54
评析
改革开放以来我国职业教育体制政策工具的选择偏好及改进策略祁占勇;王盼盼;张晨露;55-61
从“示范”到“双高”：我国高水平高职院校建设政策比较分析许刘英;62-68
视野
韩国学徒制的发展现状、运行机制及启示郭达;邢少乐;69-74
史话
近代中国职业教育场域兴起——以黄炎培、陈嘉庚职业教育思想为例宋丽丽;75-80