目录
卷首
新目录，新价值孟凡华;1
聚焦 职业学科建设：必要性、可行性与合法性
职业学科建设：必要性、可行性与合法性6-7
职业学科体系构建：价值判断与路径选择侯长林;蒋炎益;8-14
关于职业学科合法性的学术探讨罗静;15-19
专题
《职业教育法》修订背景下产教融合法律调整的路径分析刘波;欧阳恩剑;20-26
《职业教育法》修订的演进历程、法理基础与价值取向黄亚宇;李小球;雷久相;27-32
论坛
从“互联网+”大学生创新创业大赛要求的变化反思东北院校双创教育改革王文晶;程淑佳;33-38
评析
高职院校教学诊断与改进工作实施现状与改革路向——对全国27所诊改试点院校官网报道的分析罗尧成;彭若薇;39-44
调查
高职“金课”教师形象描摹及其内涵解析——基于17位高职学生视角的质性研究汪蓉;45-51
1+X证书制度试点工作实施现状及提升策略——基于全国31个省（区、市）的调研丁才成;52-55
区域
“一带一路”倡议背景下江西高职教育国际化发展路径彭剑;56-59
案例
深化高职产教融合的政策源流与推进路径——基于大学科技园建设探索的视角刘任熊;黄利文;尚维来;陈曙娟;许胜兰;60-65
发展混合所有制职业院校的实践探索——以河南机电职业学院为例张震;刘继广;张严;66-69
视野
不断完善技能型人才培养体系——对英国继续教育政策十年发展变化的解析关珊珊;70-79