目录
卷首
南京工业职业技术大学“三性一体化”高层次技术技能人才培养模式和光;1
办学与管理
我国职业本科教育的政策演进、发展逻辑与路径指向刘志军;6-10
我国产教融合型企业建设进展与改革路径许岚;11-14
专业与产业
科技成果转化价值引领下食品行业技术技能人才培养探索——以漯河食品职业学院为例詹跃勇;邓泽民;15-18
本科层次职业教育视域下文化创意类人才能力要求与培养路径张志平;高福安;19-22
课程与教学
中等职业学校语文课程专题教学的观念和策略王素霞;23-27
信息化环境下在线课程差异化教学的实践研究——以“浙江乡土旅游”课程为例丁春文;28-32
“三教”改革背景下高职思想政治理论课“四合”教法探析桂百安;孙玮铭;33-36
教师与团队
基于双师素质导向的高职院校教师资格准入及培育机制研究魏影;37-40
工学领域博士层次“双师型”职教师资培养探讨蔡玉俊;郭家田;41-44
产教融合视域下高职院校“双师型”教师队伍建设现状及对策卢立红;邓瑾;45-48
德育与文化
网络社交中应用型本科院校学生“群体性孤独”现象成因及应对策略张赛男;王艺凡;49-53
本然、实然、应然：新闻传播类专业课程思政的价值姚丽亚;杨晓东;甄国红;54-58
医学类高职院校校园文化体系构建研究——以长春医学高等专科学校为例胡皓月;李游;59-62
职业院校渗透美育教育的思考杜巍巍;赵珊;63-65
考核与评价
“双高计划”项目建设学校预算绩效管理研究郭任喜;杨微;扈晓艳;66-71
“双高计划”建设绩效评估：体系层次与推进机制李昱;郭广军;刘亚琴;72-76
中国特色高水平高职专业群建设绩效第三方评价研究陈超群;胡伏湘;77-80