目录
卷首
职业教育系统性治理的内涵与逻辑李玉静;1改革前瞻
高职院校高水平专业群：内涵、要素与优化策略万卫;段巧灵;6-11
“双高”建设中高职院校专业群建设及其指标体系构建宋志敏;12-16
知识论视角下高职学校专业群平台课程构建的难点与突破余韵;徐国庆;17-21院校建设
区块链视阈下职教集团建设研究李梦卿;陈佩云;22-27
高职教育国家战略实施过程中项目推进质量如何控制？——基于演化博弈模型的实证分析许世建;张声雷;28-33校企合作
企业参与职业教育办学的动力分析与政策建议陈丽君;曾雯珍;34-41
产教融合型企业建设的影响因素：表征解析与应对策略董树功;艾頔;42-46教师教育
新时代职业院校校长培训专业化改进的基本取向追问陈禹;宋爽;47-51
时代诉求与现实桎梏：高职院校教师岗前培训面临的双层境地郭晓君;52-56农村教育
我国职业教育扶贫模式的演进历程、经验总结及逻辑走向瞿晓理;57-62
中国职业教育精准扶贫：发展历程、实践模式及未来走向廖龙;王贝;63-67终身学习
构建服务全民终身学习的教育体系：价值取向与实践逻辑闫志利;韩佩冉;68-73
我国研究型大学继续教育的功能定位及其策略祝怀新;马羽安;龙必勇;张瑜;74-79要目检索
全国职业教育研究论文要目检索80