目录
卷首
新治理范式下职业教育治理工具的选择与运用平和光;1改革前瞻
高等职业教育产教融合政策的实践样态与优化逻辑宋亚峰;6-12
企业作为职业教育重要办学主体的历史变迁与制度重构沈宇;陶红;13-19教育治理
高职院校内部质量保证治理体系研究郭广军;金建雄;20-25
精细化管理视阈下高职院校专业管理：内涵、困境与路径车延年;宫恩龙;26-32民族教育
我国民族职业教育政策的理性限度及超越——基于政策工具理论视角的文本量化研究谢德新;邱佳;33-41教育史论
墨子的工匠观及其当代教育意义徐峰;石伟平;42-48
“天下器”：墨子实利教育思想述评罗丹;49-53农村教育
乡村振兴视角下新型职业农民培育现状及应对策略秦程现;杨嵩;54-59
嵌入、脱嵌与再嵌：贫困县域职业教育服务乡村振兴的逻辑、困局及突破王官燕;林克松;60-65国际比较
美国职业教育项目评估体系构建举措与启示杨梓樱;朱益明;66-72
新时期中美职业教育改革政策的共性分析及差异比较——基于政策工具的分析视角李人杰;王燕;73-79要目检索
全国职业教育研究论文要目检索（总第263期）80
来稿须知4
中国高等职业教育面向2035系列丛书81